在愛閱大眼睛童書館里，最溫馨的畫面莫過于親子共讀。不管是抱在懷里牙牙學語的、津津有味聚精會神品讀的、或是輕聲耳語耐心講述的，都是對閱讀、對書本的熱愛。近期，有家長反映孩子上幼兒園了，是不是不應該再接著讀簡單的繪本了，加盟愛閱大眼睛怎么樣？今天愛閱大眼睛就跟各位家長講講，如何讓孩子在閱讀上更上一層樓。

家長要幫助孩子做好兩個準備：

首先是做好讀圖時代到讀文時代的過渡準備，孩子們是天生愛讀圖的，因為圖畫可以讓他們在不識字的情況下也能進行閱讀。但是圖畫書之外，還有一個新的世界等著孩子去打開。比如那些優秀的童話故事、神話故事。圖畫的比例降低了，而文字卻增多了。孩子到了這個階段，需要新的閱讀材料，比如橋梁書。它從形式上是從圖畫書過渡到文字書的銜接童書，從方式上是從親子共讀過渡到能夠獨立閱讀的童書，難度會增加。

這個階段能讓孩子讀什么？漫畫書成為了孩子們的大愛，家長可以帶孩子去愛閱大眼睛圖書館，為孩子借閱不同類型、內容、主題的漫畫，滿足孩子的閱讀需求，或者直接讓孩子在圖書館里，享受專注、輕松的閱讀氛圍。更重要的是大眼睛童書館的書都是精選過的，內容貼切，積極向上，且都是正版。同時,家長要結合孩子的喜好主動、正向引導孩子的閱讀興趣走向，比如給大孩子讀的話，很多科學漫畫及歷險故事就非常不錯。

加盟愛閱大眼睛怎么樣？

1、延伸中過渡，過渡中延伸：在陪伴孩子閱讀的過程中，對0-6歲的孩子來說，閱讀像是一種游戲。他們不需要通過閱讀來明白什么道理，就是喜歡書本帶來的愉悅感，喜歡跟父母通過書本互動，建立感情，這就是孩子們對閱讀最初的目的和愛。

2、培養孩子愛上閱讀的第二個關鍵期：培養孩子愛上閱讀的第二個關鍵期，孩子從這里開始蛻變，脫去嬰孩時期的懵懂，在閱讀上也逐漸開始成熟起來。如果這個階段沒有把握好，很多孩子就裹足不前，把自己封閉在嬰孩時的繭里面——喜歡那些嬰孩讀物，拒絕新的故事，無法深入閱讀。

3、閱讀內容多樣寬泛，避免單一：陽春白雪和下里巴人不妨都來點，通俗一點的閑書要讀，深刻一點的文學名著也可以接觸。幼兒文學的殿堂，滿滿的精神食糧，父母要有一個大格局，不能只給孩子讀暢銷書，這些有很大的局限性——單一的內容趣味性有了，文學性和內容卻平淡了。

4、過渡階段，兩個誤區要規避識字量和閱讀能力無法成正比：不要過于重視識字量，甚至以識字量來衡量孩子的閱讀能力，會讓我們誤解孩子的閱讀水平，很多爸媽因為孩子不識字就不給孩子閱讀。事實上，孩子的閱讀能力從很小的時候就開始發展，他看到、聽到、摸到的東西都會提升這種能力。還有一種錯誤的理解是孩子認識字多閱讀能力就好，所以很多父母就奔著識字的目的，讓孩子去閱讀。

加盟愛閱大眼睛怎么樣？培養孩子閱讀習慣，將幫助他們在接下來的整個少年時代，從書本中獲得知識，獲得智慧，讓思想延伸。當孩子順利走上獨立閱讀之路，他們的整個世界又變得更加寬闊。而且會促進他們的人格獨立。愛閱大眼睛以"讓孩子愛上閱讀"為使命，關注中國兒童的閱讀成長。愛閱大眼睛童書館面向全國誠邀加盟，精誠合作，共創未來。