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帕皮科技教育加盟課程有哪些?帕皮科技教育加盟怎么樣

2018-11-21 03:59:22來源:中教招商網品牌新聞

教育行業最近一直是熱門行業,其中綜合性素質教育在教育行業也受到家長的重視,帕皮科技是一家專注于為3-12歲兒童提供綜合性的科學素質教育的培訓機構,由汪曉超于2014年12月創辦。

提供四門課程:專注力、機器人、自然科學和創客。其中專注力和機器人課程是自主研發,創客和自然科學則是引進的清華大學和美國國立研究院的課程。

帕皮科技教育加盟課程有哪些?

依托于汪曉超在勁霸男裝時與全國各地4000多家零售商的渠道資源,帕皮科技集中只做線下培訓,不趕互聯網線上教育的浪潮。

根據汪曉超介紹,除了正在經營的三家線下直營店,帕皮科技還有兩家店面即將在10月19日和22日正式開業,同時未來三個月內,還將陸續再開6家。目前的計劃是年底擴展到15家左右。

對于所有店鋪,汪曉超都是采取控股51%的模式。他表示,如果全額直營的話,資金消耗量太大,依靠帕皮科技融的錢,根本不夠看。但只單純收加盟費的話,又根本沒法控制后續的店面經營和課程質量。

帕皮科技教育加盟課程有哪些?

1.科技課程:

帕皮科技課程是一門綜合性課程,課程分為四個環節,主要有學習能力中注意力的訓練、動態環境中力的運用、學習環境中創造力的激發、以及學習環境中遇到問題解決問題的能力,從而在專項知識學習、基本技能訓練、情緒商數培養三個維度來培養學員發現問題、解決問題的能力。

階段一(3歲:成長天地、自然天地、運動天地、語言天地

階段二(4-5歲:生活樂趣、游戲樂趣、創意樂趣、規劃樂趣

階段三(6-8歲:翻轉思維、發燒思維、玩轉機械、炫酷發明

階段四(9-11歲):智能入門、智能感知、智能生活、智能樂園

2.自然科學:

自然科學課程擁有與課程體系相符的科學設備和器材,針對5-12歲青少兒充滿好奇心、富有創造力、喜歡做實驗、樂于合作的特點,抓住少兒的“科學敏感期”,以探究為中心,以興趣為鑰匙,以少兒感興趣的“高科技產品和實驗器材”為教育資源,通過游戲式的學習體驗和相關知識點探究結合的教育過程,讓少兒在組隊游戲中學到基本的科學知識點,掌握“觀察——提問——假設——實驗求證——得出結論——進一步提問”的科學研究方法,讓學員擁有自主學習和自主解決問題的能力,培養學員合作能力、創新能力、溝通能力、動手能力、觀察力和想象力,為未來數理化等各學科的學習打下能力基礎。

3.機器人:

機器人課程共有8大主題,共96次課程。融合美國STEAM科學教育理念,針對3-12歲少年兒童生長發育心智特點,貫穿“能力開發-興趣發現-自信建立”的教學邏輯主線,憑借帕皮教師團隊研發的課程體系,對孩子的綜合能力進行培養。課程包含塑膠積木、金屬積木、電子模塊、軟件工具等幾千種教學工具。課程融合了計算機、機械、電子通訊、控制、聲、光、電、磁等多學科領域的知識。通過課程引導孩子逐級搭建高性能機械結構或者相當不錯的機器人,引導孩子將腦中的奇思妙想變成實物,將創意眾多擴大。

4.創客課程:

帕皮創客課程通過創新式創造性教育實踐,帶學員們進入創客的世界,讓學員們享受到真正的創客教育。創客課程是帕皮科技學院的高階課程,基于科技、力、機器人、科學的知識與能力累積,重點在于挖掘孩子的自我創造力,培養其對社會的使命感,讓孩子成為一個有能力、有內涵、有活力,能夠推動世界變革的創客團隊。

創客課程讓孩子能夠進行結構搭建,認識電子電路的基礎知識。教學過程中融合STEAM教學手法,讓孩子能夠利用各種電子模塊、傳感器、材料進行創意制作。讓孩子能夠在熟悉結構搭建、美學設計、熟知傳感器挑戰圖形化編程知識。

5.課外課程:

課程包含:

1)特殊寒暑假班

2)校區節假日活動(大型節假日)

3)戶外活動(騎馬 采摘 種植 高爾夫球 擊劍)

4)機器人比賽活動

5)帕皮公益行

6)每月生日會

7)親子閱讀(培養孩子閱讀習慣)龍湖 圖書角

8)跳騷市場(提高孩子自信 錢幣 體會職業的辛苦)

9)科學界很濃的(第四季冰川遺址)首都博物館 植物 動物 花卉館

10)手工制作 (軟泥 沙土 紙藝)

7.VIP專享課程:

本系列課程依據不同學員對象,針對學員的多種需求,為學員提供多樣化選擇,課程設置及培訓對象因人而異,教研團隊將根據學員自身情況從實際出發,為學員量身定制適合其綜合發展的課程規劃。

VIP專享課程優勢:

1. 課程一對一服務

2. 想快速提高課程水平

3. 四項課程升華

集合兒童科技素質教育培訓、很前沿科技產品零售、新型的智能科技互動體驗,三位一體創新經營模式,引爆IN的投資熱度;

帕皮科技學院一直將教學質量作為教學標準,重視老師的教學水平、自我提升和自我完善,為學生提供更加優質的教學服務。VIP課程教研團隊根據學生的綜合水平,結合學生的學習能力,量身定制屬于自己的學習方案,并根據學習情況隨時調整課程方案,培養孩子們面向未來的綜合能力。


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