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1、大語文
“大語文”旨在通過妙趣橫生的名師講解和豐富多彩的教學(xué)方法,營造輕松愉快的課堂氛圍,結(jié)合配套課后練習(xí),讓孩子“愛上語文,做有修養(yǎng)的人”,擁有淵博自信的一生。
2、庖丁閱讀
庖丁閱讀是大語文課程體系中成績提升最為顯著的部分,核心理念是用理科的思維解文科的題目,使閱讀得分有跡可循。
現(xiàn)代文閱讀——用數(shù)學(xué)的思維解語文閱讀是閱讀,閱讀題是閱讀題,語文是門學(xué)問,考試是項技術(shù),閱讀有答案邏輯,就像數(shù)學(xué)公式,這是命題老師很難提及的 “潛規(guī)測”。
文言文閱讀——用游戲競爭的形式學(xué)文言文言文就是個積累與運用的過程,在這里,每天都會有明顯效果,在這里,有淚水,有笑聲 ,學(xué)文言文,可能成為他一天當(dāng)中最期待的課程。短時奇效,讓你不敢相信。
名著閱讀——學(xué)生筆記就是知識全景地圖名著閱讀,當(dāng)堂背下名篇、當(dāng)堂考點,囊括中小學(xué)必備名篇知識,全覆蓋無盲點,母體題庫,筆記值得永久珍藏。
3、思晨寫作
思晨寫作根據(jù)西方文論,從名著名畫名片中,萃取小學(xué)到中學(xué)作文所需的共計 108 個進階技法,讓孩子永遠成為班上作文最好的那一個。
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