環球優學教育隸屬于環球優學(北京)教育咨詢有限公司，成立于2014年，是專注于小、初、高個性化教育的全國直營連鎖教育集團;總部設在北京，現已在40多個城市開設了80余所個性化學習中心，專職教職員工2000多名，累積為100000余名家長解決家庭教育以及孩子學習成績相關問題，所有學員好評率達98.71%。

環球優學教學模式

環球優學創新的教學模式：個性化智能教育

環球優學六大流程

1.個性化診斷測評

2.制定個性化教學方案

3.簽訂協議，建立檔案

4.匹配老師，定制排課

5.確定輔導計劃

6.六對一全程跟蹤

環球優學是國內 早以智能一對一對輔導作為教育平臺的企業之一，打造初中，高中，小學教育一對一專業化輔導。推出全新教育理念“激發興趣，培養習慣，塑造品格”。我們通過一對一輔導，讓老師和學生進行更深入的交流，培養學生的興趣，幫助學生樹立信心，培養學生的成就感，今兒全面作用于學生的學習動力，學習環境和學習能力， 終全面提升學生的綜合素質。

環球優學教學理論

環球優學創新的教學理論：雙力理論

環球優學教育集團自創“雙力理論”，決定學生成績好壞的因素由學習內力和學習外力兩部分構成。學習內力指源自學員自身的力量，主要包括：學習興趣、學習態度、學習意志、學習潛力、學習動機、個性特征;學習外力指源自外部的力量，主要包括：社會環境、家庭教育、學校教育、師生關系、教育方法;

環球優學教育以個性化智能教育為核心，重點幫助學員解決學習內力和學習外力問題，從而使學員雙力合一，從而幫助學員提升學習成績。

環球優學課程模式

環球優學創新的課程模式——非智力因素課程

著名教育學家、心理學教授沈德立先生認為教育不應只是“學科學習”，教育的本質是，促進人的個性全面發展。學生要全面發展，應該從智力和非智力因素兩方面發展，小學、初中是學生智力發展的重要階段，個性形成的重要過程，也是養成良好道德習慣的重要時期，學科知識的補習和提升固然重要，但也應建立在智力與非智力因素整體良好發展的水平上，才能事半功倍。培養學生的“非智力因素”，本身就是素質教育的核心。

環球優學教育為了中國2.08億學生更個性化更全面的發展，特成立專家組，精心研發《非智力因素系列課程》，補充全日制學校的教育欠缺，填補中小學教育領域的空白，真正完成“知人善教”的價值觀，現開設有注意力訓練、勵志激發、沙盤推演，記憶力訓練，考試心態調適等系列課程。