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威海博思高考培訓(xùn)教育公司介紹

博思培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)立于2008年，是經(jīng)教育部門批準(zhǔn)成立的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校，常年專注于初高中生文化課培優(yōu)。一直以來，博思秉承“以德為先，創(chuàng)造激情，引領(lǐng)未來”的辦學(xué)理念，取得了令人矚目的教學(xué)成績(jī)，學(xué)員成績(jī)進(jìn)步率達(dá)到94.5%以上，學(xué)員及家長(zhǎng)滿意率100%，教授全市第一名學(xué)員3個(gè)，全市前20名學(xué)員100多個(gè)，單科滿分學(xué)員已逾1000人，單科成績(jī)進(jìn)步最高者達(dá)到60多分，級(jí)部名次進(jìn)步最高者達(dá)到300多個(gè)名次，藝體生高考文化課沖刺進(jìn)步率100%，會(huì)考沖刺培訓(xùn)通過率100%，自主招生考試培訓(xùn)通過率100%。

博思培訓(xùn)學(xué)校專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源，服務(wù)于教育培優(yōu)領(lǐng)域，常年開設(shè)一下系列課程：一對(duì)一/一對(duì)二課程、周末同步班課、晚間作業(yè)輔導(dǎo)、寒暑假課程、初升高興趣班、高考演練班、藝體生高考文化課演練班、自主招生、尖子班培優(yōu)、中考演練班、小升初興趣班等課程。設(shè)有初高中數(shù)學(xué)、英語、語文、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治等各學(xué)科各層次的課程。

學(xué)校集中了大批具有教育新理念、高水平、高層次、專精深的中高考優(yōu)秀教師。雄厚的師資力量打造一流的教育品質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度贏得了廣大學(xué)員和家長(zhǎng)的支持與信賴。針對(duì)當(dāng)前教育改革的模式和學(xué)生的發(fā)展需求，博思培訓(xùn)學(xué)校在成長(zhǎng)的道路上不斷創(chuàng)新，形成了以分層次小班教學(xué)及一對(duì)一、一對(duì)二個(gè)性化輔導(dǎo)為主體的教學(xué)體系，

博思培訓(xùn)學(xué)校充分尊重和發(fā)揚(yáng)每一位孩子的個(gè)性和特長(zhǎng)，配合學(xué)校獨(dú)有的教學(xué)系統(tǒng)，針對(duì)考點(diǎn)編寫的特色教材，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課，讓每一位博思的學(xué)員都能快樂收獲，取得進(jìn)步。博思培訓(xùn)學(xué)校是目前山東個(gè)性化教育的領(lǐng)頭羊，作為個(gè)性化輔導(dǎo)教育的倡導(dǎo)者，博思致力于培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)員自身潛能，引導(dǎo)學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心，從各方面盡最大可能幫助學(xué)員提高成績(jī)和綜合能力。

博思文化：

《禮記?中庸》有云：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”博思教育一直秉承博學(xué)慎思的企業(yè)文化，不斷完善不斷超越。

博”意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學(xué)具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”。博思一直在用其博大和寬容來不斷完善自己。

思”簡(jiǎn)而言之就是思考，就是要通過自己的思想活動(dòng)來仔細(xì)考察、分析、立足實(shí)際，把課本所學(xué)知識(shí)為我所用。而切不可邯鄲學(xué)步，因襲古人，循表祖涉。如果所學(xué)不能為自己所用，則是一潭死水，靈活變通才是學(xué)習(xí)的更高境界。“授之以魚不如授之以漁”，博思教給學(xué)員的，不僅僅是一個(gè)解答，而是培養(yǎng)學(xué)員自己獨(dú)立思考的能力。博思秉承古人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度--博學(xué)深思。

一對(duì)一/二/四課程 課程特色：

1.針對(duì)性強(qiáng)：

可以充分把握學(xué)員學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、非智力因素、學(xué)習(xí)潛質(zhì)等一系列問題;

2.因材施教：

針對(duì)不同的學(xué)員的實(shí)際情況，安排最適合的具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且有高度責(zé)任心及耐心的老師，并為學(xué)員制定合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，注重培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)思維，端正學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度，挖掘?qū)W員的學(xué)習(xí)潛能，使學(xué)員的綜合素質(zhì)有大的提升。

3.心理輔導(dǎo)：

時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和斗志，關(guān)注學(xué)員的身心健康發(fā)展，力爭(zhēng)讓學(xué)員保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。

適合對(duì)象：

1.基礎(chǔ)薄弱，偏科，存在知識(shí)缺漏

2.缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣/學(xué)習(xí)興趣，自制力薄弱

3.不喜歡班級(jí)集體性學(xué)習(xí)，希望自己獨(dú)立和老師溝通學(xué)習(xí)

4.成績(jī)優(yōu)異，考前壓軸沖刺，競(jìng)賽培優(yōu)，自主招生考試培訓(xùn)

5.藝體生軍考生;平時(shí)查缺補(bǔ)漏及考前沖刺

招生對(duì)象：

初中各年級(jí)，高中各年級(jí)，軍校及藝體生等

上課時(shí)間：

根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況安排具體上課時(shí)間(白天/晚間/周末/寒暑假)