安徽文達信息工程學院坐落于合肥市國家4A級風景區紫蓬山下,堰灣湖畔。學校的前身是創辦于2001年的安徽文達信息技術職業學院。2011年經教育部批準為全日制普通本科高校。諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧教授曾兩次親臨學院指導工作,并親筆題寫校名。
學校秉承“明德至善、勤學躬行”的校訓,營造“包容并蓄、立德樹人”的校風、“博學篤教、教書育人”的教風和“勵志勤勉、求真正行”的學風。以服務區域經濟社會發展為己任,確定了“地方性、應用型”辦學定位,構建了以工科類專業為主體,財經類、藝術類專業為兩翼的“一體兩翼”學科專業架構。緊密圍繞安徽經濟社會和行業企業發展需要,開展應用型本科人才培養的實踐與探索,學校辦學水平、綜合實力明顯提升。
學校現有土地703畝,校舍265,343平方米,教學儀器設備值6,500多萬元;館藏紙質圖書85萬冊。現有折合教師563人,其中“雙師型”教師占比達34%;有省級教學名師5名;省級優秀教師3名;省“五一勞動獎章”1人;省級教壇新秀13人;有21人次在省級教學競賽中獲獎,其中獲得一等獎3人。
學校設有計算機工程、電子與電氣工程、機械與汽車工程、建筑工程、會計、商貿、新媒體藝術、影視傳媒、馬克思主義和繼續教育等10個二級學院,2個公共教學部,在校生1萬多人,其中本科生6700多人。建有光機電與人工智能研究院,1個國家級大學生校外實訓基地,1個國家職業教育實訓基地,3個省級示范實驗實訓中心,1個省級校企合作實踐教育基地。近年來,學校獲批教育部產學合作協同育人項目2項;省高校質量工程項目138項,其中教學研究項目68項,特色專業2個,專業綜合改革試點項目2項,省級精品課程12門,教學成果獎9項,規劃教材2部,大規模在線開放課程(MOOC)示范項目3個,智慧課堂試點項目3個,卓越人才培養計劃項目2個。先后承擔了各級各類科研課題129項,發表論文323篇,其中被CSSCI、SCI、EI、ISTP檢索收錄15篇;獲專利30項,省工程技術研究中心1項。
學校先后獲得“安徽省普通高校畢業生就業工作先進集體”、“安徽省普通高校畢業生就業工作標兵單位”、“合肥市花園單位”、“安徽省民辦高校年檢優秀單位”等榮譽稱號。
文達教育,是一家結合了優質的教育資源和先進的信息技術,專注于中國教育服務領域的高科技公司,專業從事學生學習能力開發和培養、自主學習社區建設、家庭教育研究和咨詢、課外輔導服務的全國連鎖個性化教育機構。
文達教育擁有杰出的管理團隊和優秀的師資隊伍,同時擁有具備核心競爭力的教學研發隊伍。經過多年的反復研究和大量實踐,根據現今中學生學習情況,針對個體學習差異和目前國內應試教育體制,推出“一站式全程課外輔導”體系。該體系運用“一對一授課,N對一輔導”的模式:針對學生情況制定相應的教學目標,在師資方面將經驗豐富的一線老師與專家坐診相結合,在授課方式上將一對一輔導和名師講座相結合。
文達教育教育理念
文達教育的理念:人格教育、勵志教育、趣味教育
文達教育的愿景:打造中小學教育先進品牌
文達教育的使命:成就學生夢想
文達教育校訓:礪學礪行,維實維新
文達教育的價值觀:永為良師 盡善盡美
文達教育的特色
嚴格的教師聘用制度:只保留精英。
專業功底深厚,熟悉各類考試信息,對考點把握準確到位。
普通話標準,授課富有感染力,吸引力強。
親和力和幽默感強,激發學生學習興趣。
對學生有愛心,有耐心以及強烈的責任心,熱愛教育事業。。
根據每一個學生的學習需求,學習目標,學習優勢和劣勢的不同,結合先進的心理技術、學習技術,并整合優質教育資源和先進的多媒體信息技術,真正量身定制更加個性化的學習幫助計劃和最適合的教學方案,回歸“因材施教”的教育本質,發揚共性,彰顯個性,很大程度地激發每個學生的潛力,實踐證明,卓有成效。
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