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【課程目標】
1、培養孩子自信、大方的性格。
2、提高孩子的人際交往能力和情商水平。
3、提高孩子的當眾演講能力。
4、增強自信心,讓孩子敢說、會說、愛說。
【課程體系】
基礎訓練:包括語音發聲、體態語言、語言表達技巧等。
講述與溝通:包括基本的講述訓練、人際溝通訓練和當眾講話訓練等。
語言藝術:包括朗誦、曲藝、主持、表演、童話劇等。
【課程特色】
課程體系遵循循序漸進的原則,把口語表達能力應該達到的目標設計成不同級別,由淺入深,逐漸遞進。這種設計非常適合教學的安排,因為相同級別的孩子水平相當,課程容易推進。強調實用性和藝術性的結合。該課程體系強調口語表達的實用性,同時訓練說話的藝術性,藝術性為實用性服務。語料選擇具有時代性,又突出真、善、美的價值標準。用可愛鮮活的卡通形象貫穿整本書,課程生動有趣,引發學習興趣。
教學特色:
a.遵循兒童語言發展的規律,循序漸進,分級教學,針對性強;
b. 緊密結合現實生活,重在培養孩子的實際口語表達能力和溝通,提高情商;
c. 讓孩子學會欣賞語言美,感受語言美,并能夠展現語言美。
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