樂高教育的4C教育模式
聯系
做中學的關鍵之一,孩子能夠把新的體驗與已有的知識庫聯系起來,或當他們接觸到一種極具吸引力的想法,激發起他們了解更多的愿望
建構
在真實世界中建構事物,在頭腦中組合知識。讓孩子為完成所負責的任務而設計自己的解決方案。
反思
讓孩子對他們看到或建構的內容進行思考,對方案進行討、反思并調整他們的看法,通過提問題來鼓勵他們繼續下去。
延續
建立在想了解更多內容的基礎上,把孩子們引入一個新的“聯系”階段,使他們在一個螺旋式上升的良性循環過程中超越難度不斷增加的挑戰。
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