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WinABC少兒融合英語(yǔ)OMO雙核主修課程,根據(jù)孩子不同年齡段,不同英語(yǔ)水平,不同特長(zhǎng),針對(duì)性打造學(xué)習(xí)模式。
針對(duì)3-6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)育期,WinABC自主研發(fā)核心素養(yǎng)課程。因?yàn)?-6歲幼兒處于語(yǔ)言靜默階段,知道的要比能表達(dá)的多,WinABC線下課程則更注重多感官教學(xué),通過(guò)游戲、互動(dòng)、角色扮演等形式,引導(dǎo)、鼓勵(lì),讓孩子通過(guò)圖片、實(shí)物建立文字知覺(jué),學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)。而線上課程則注重利用數(shù)字化工具,讓孩子在豐富的學(xué)習(xí)資源下,通過(guò)點(diǎn)選、配對(duì)、跟讀等方式參與到課堂中,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高孩子的成就感。
針對(duì)7-13歲少兒學(xué)習(xí)發(fā)展期,WinABC核心競(jìng)爭(zhēng)力課程體系采用培生教育旗下朗文教材,對(duì)標(biāo)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),研發(fā)更適合中國(guó)孩子的學(xué)習(xí)教材。任務(wù)式教學(xué),課程內(nèi)容貼近實(shí)際生活場(chǎng)景,讓學(xué)生通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐與合作等方式,完成任務(wù)目標(biāo),感受成功,以形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,促進(jìn)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的提高,促使孩子全面成長(zhǎng)。
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