啟蒙階段5歲
慧魚創新學院課程以未來能力全面培養為目標,更加關注能力與思維模式的養成,致力于讓更多的青少年通過學院課程的學習適應未來發展的需要,成為時代的精英。
A1:慧魚大家族
本課程以快樂為主的幼兒教育理念為導向,通過 引導學生自主探索以及合作分工展開創意搭建, 使學生能夠初步掌握形狀與結構的特性,及簡單 機械與運載工具的運動原理。通過學習本課程可 以讓學生熟悉慧魚器材的搭建方式,建立立體空 間感,培養簡單的工程素養,激發學習興趣,為 后續課程做好前期鋪墊。
A2:玩轉游樂園
本課程以學生喜愛的游樂園為主題,進行娛樂機械的創意搭建,使學生初步掌握模型搭建方法,嘗試自主改良優化一些模型方案,增強其對結構與立體空間的認識,重點培養模仿能力及動手實踐能力,樹立創新意識。
基礎階段7歲
慧魚創新學院課程以未來能力全面培養為目標,更加關注能力與思維模式的養成,致力于讓更多的青少年通過學院課程的學習適應未來發展的需要,成為時代的精英。
C0:創客初體驗
精選了一批現實生活中常見、有趣的模型,使學生在搭建的過程可以了解機械結構,同時通過BT控制器與ROBOProLight軟件的結合使學生能夠學會編程, 理解軟件程序控制機構運行的方式和方法, 由此培養學生的分析能力和邏輯思維能力。
C1:scratch 智能工坊
通過Scratch 程序設計進行作品的調試。對學生進行計算機編程的啟蒙教育,使學生親身體驗人工智能的原理及實現過程,鍛煉學生的抽象邏輯思維能力。 理解軟件程序控制機構運行的方式和方法, 由此培養學生的分析能力和邏輯思維能力
C2:智能生活館
以任務驅動的教學方式為主,掌握Robpro機器人程序設計的基礎知識,使學生深入了解生活中的智能設備的工作原理,結合實際感知技術帶來的便利與價值,培養學生深入探究智能世界的興趣
C3:scratch 智能工坊
通過BT控制器與ROBOProLight軟件的結合使學生進一步認識慧魚流程圖式編程, 理解生活中常見設備的程序邏輯控制原理,充分培養學生的分析能力和邏輯思維能力。
拓展階段9歲
慧魚創新學院課程以未來能力全面培養為目標,更加關注能力與思維模式的養成,致力于讓更多的青少年通過學院課程的學習適應未來發展的需要,成為時代的精英。
E1:歡樂機械秀
通過達芬奇機械、歐洲工業文明中經典的機械方案的剖析,掌握機械設計的基本原理,通過組裝、改進學習掌握機械工程的基礎知識。
E2:城市開拓者
以城市建設為背景,通過游戲與比賽競技的方式增加課堂的趣味性,深入落實最新課程標準,全面培養學生的科學素養和創新意識。
寶智能機器人加盟費多少錢?