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周嘉欣
全國優(yōu)秀科技教師
專注于青少年發(fā)明創(chuàng)造教育6年;
培養(yǎng)出53名中國少年科學院小院士、
學生專利1200余份;
多次帶領(lǐng)學生參加科技節(jié)、科技活動周、省市級青少年科技創(chuàng)新大賽活動
聶青龍
實物載體創(chuàng)新法、《玩轉(zhuǎn)發(fā)明》教學體系創(chuàng)始人; 中國科學院大學創(chuàng)新方法研究中心創(chuàng)新教育示范基地負責人; 中央電視臺少兒頻道“異想天開”欄目創(chuàng)新導師及評委; 廣東省科普作協(xié)科技服務(wù)站負責人; 深圳市科學館創(chuàng)新講師; 深圳市奇思妙想教育科技有限公司董事長; 著有《玩轉(zhuǎn)發(fā)明》系列叢書18冊,擁有國家專利50多項,輔導學生獲國家專利4000多份,參加各級科技創(chuàng)新大賽各級獎勵數(shù)百項。
張悅
多次被評為“優(yōu)秀教師”、學科帶頭人,是學生最喜愛的老師之一;從事小學科學發(fā)明教學,以“不求人人高分,但求人人創(chuàng)新”為目標, 曾輔導并帶領(lǐng)86名學生參加青少年創(chuàng)新大賽,學生成績優(yōu)異;教授發(fā)明創(chuàng)造學員三萬多人,學生收獲靈感二十萬余條,并獲得國家專利1430余份 。
鄭楚貞
從事教育行業(yè)五年,其中從事科技發(fā)明教育教學近三年的時間,以“打開學生思維,讓學生學會思考和創(chuàng)新”為教學目標。曾獲得“最具培訓導師潛力”的榮譽稱號,在2015—2016年獲得深圳市寶安區(qū)科技節(jié)優(yōu)秀指導老師的獎項,在2015—2016年獲得北京小院士最佳輔導老師的獎項,曾帶領(lǐng)福田區(qū)及南山區(qū)部分學校參加深圳市科技節(jié)比賽,并取得優(yōu)異的成績。在深圳市南山區(qū)育才集團以及福田區(qū)和寶安區(qū)授課多年,有豐厚的教學經(jīng)驗。曾收獲學生優(yōu)秀靈感近千份,并輔導學生獲得國家專利30余份。
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