司宙作文輔導學校自1987年起步，至今已有30年的歷史，是全國早的作文輔導學校。司宙作文已經在國家工商總局注冊，并被內蒙古自治區評為著名商標，成為國內作文教學先進品牌。

司宙作文創始人劉景俠李直是作家，是致力于教育教學實踐的學者，他們反復研讀《中國古代語文教育史》，從古代官做得好，文章也寫得好的科舉的精華中發現了文章的來路，找到了如何教人寫文章的途徑，于是，碰撞了智慧，點燃了激情，獨創了司宙“無障礙”作文教學體系。

三十年磨一劍，教案戰勝教材

在司宙作文無障礙教學“三零一多”體系特征的基礎上誕生的一整套小學至高中完整而系統的教案，成功地解決了中小學生“會說寫不出”，“能想寫不上”“親身經歷的寫不好”的致命而普遍的問題。不僅把教師教作文的難度，把學生寫作文的難度降到零，而且把對作文教師的管理及課堂運行法則融在一起，使作文教學有章可遁。

步步深入，層層導入，恰如其分自然流暢地開啟了學生的想象能力

司宙作文課堂結構嚴謹，用語準確，說東道西，處處用典，指導精細，真正地拉著孩子的手帶著無限的想象，進入文學的殿堂;鮮活的畫面感，濃濃的詩情與章法清晰的作文教學脈絡融在一起，這樣的課，學生會把文章的美妙融進心髓，對學生的成長起著無法估量的作用;司宙作文一導兩插的教學方法，步步深入，層層導入，恰如其分自然流暢地開啟了學生的想象能力，豐富了學生思維的儲藏空間。

司宙作文對家長的承諾是一堂課可以寫兩篇作文，當課成文，當堂有效。不把作文任務帶回家，讓家長目睹實況，放心，滿意，充盈著希望。

司宙的教師作文課教得扎實，教得精準，教得活潑，司宙作文學生文章寫得好

司宙作文教學方法活教活用，以樂激趣，以樂養趣，以趣樹志。小學低段有唱歌寫作文，游戲寫作文，講故事寫作文，陪你玩，跟我寫，這樣寫，自己寫。中高段，“牽著學生的手，在作文里邊走，走進作文深處，從未知走向已知，讓課堂示范效應產生巨大能量，使學生時時產生觸摸感，塊狀溶解名家語言，擴張容納語言空間。中學段，帶領學生進入空白地帶，順利通過中高考獨木橋——熟悉考官——押中考題——與考官過招，智慧碰撞，點燃激情。請大家登錄司宙網站：; 請到司宙來，深入了解司宙無障礙教學體系，請記住：

“無障礙”是深遠的初衷，

“無障礙”能提高學生的學習興趣，

“無障礙”讓學生看到了自己作文的標準模樣。

選擇司宙，選擇成功：幫助成功—嘗試成功—自主成功

司宙作文創建了“無障礙”作文教學體系，研究探索出了“無障礙”作文教學理論，其中包括“麻雀理論”、“學步車理論”、“糖丸理論”和“微循環理論”等四個理論支柱，完全體現了“教師教學零難度、學生學習零難度、閱讀寫作零距、語言積累多渠道”等四個重要特征，使作文教學實現了“教得輕松，學得快樂”，即很輕松便捷的學會作文。

同時，司宙作文研究開發了從小學二年級到高中的10段教案，每段教50課例計500課例，針對人教版語文教材研發了跟課教案，針對中華民族優秀傳統開發了“農耕文化進課堂”作文教案，針對高考中考開發了“小升初沖刺”、“中考沖刺”“高考沖刺”教案，兼以“名篇導引法”、“情境渲染法”、“唱歌寫作文”、“講故事寫作文”、“做游戲寫作文”等多種教學方法和課型，實現了“應試作文得滿分”“自由寫作出神韻”的效果。

司宙作文因理念先進，教學體系完備

教師培訓更兼效果著著，引來了各地同行的關注，目前，加盟校不僅覆蓋了內蒙古自治區、吉林省大部分市縣區，還在北京，天津，四川，山東，吉林，遼寧，黑龍江，重慶，河南等地開辦了加盟校，加盟校已達到一百五十多所。

一、經典作文教案。從小學到高中，每學年五十課例，三課一單元，按內容類別進行作文訓練。

二、跟課作文教案。與全日制學校語文教學同步，按語文園地、單元作文的要求進行訓練。

三、農耕文化作文教案。依中華民族古老的文化“農耕文化”中包括的諸要素，分別在作文課堂上傳授并且進行作文訓練，實現“農耕文化進課堂”“農耕文化進作文”。

四、應考作文教案。針對小初升、初升高和高考，設計了“小升初作文十講”、“中考作文十講”和“高考作文十講”，在考前對考生進行專項輔導。

五、現代文閱讀分析教案。針對語文試卷上現代文閱讀考點，獨創還原式閱讀教學理論，精編現代文閱讀教材，對學生進行現代文閱讀輔導，以提高學生現代文閱讀能力及水平。

司宙作文加盟優勢，與其他作文品牌不同之處：

1、司宙作文的創始者大學教授，作家，專業作文學校的拓荒者。教授語言課同時用漢語寫作小說，擁有在作家出版社，光明日報出版社，華夏出版社出版的《紅記》、《困惑》等四部著作，深通寫作規律，是語言教學的行家里手。

2、司宙作文給予盟校的是可操作的教案，而不是教材，可操作可復制，解決了作文教師不好聘而且基礎水平低的問題。

3、司宙作文辦學三十年，從小學到高中完備的專業語言學校，除經典作文課以外還單獨設立詩韻、國學、閱讀分析等課。

4、司宙作文有完備的培訓體系，參培教師以一個月為基礎培訓時間，結業后就是成手作文老師。

5、作文課的很高目標應是學生寫出高質量的作文。司宙作文每周一次作文，一次作文課2.5小時，每次課完成兩篇作文，當堂有效，當堂驗證效果。

6、司宙作文有完備的教學管理體系——無人售票式管理。司宙作文的教案本身承載著管理方略，使教師邁步有尺寸，同時配以表格督制。

7、經司宙作文培訓的教師每人都同時擁有了屬于自己的一條不斷提高不斷創新目標和路線，確保司宙的教師與學生教學相長而且周周新年年新。

8、司宙人擁有社會責任感和人文情懷。

司宙作文培訓的教師在崗時間相對長，服務五年十年是已定事實，甚至有人簽定終身服務合同。

原因一：司宙有四厚文化(培訓時有培訓手段)即：做人要忠厚，學習知識要深厚，寫文章要醇厚，做事要篤厚。

原因二：一整套教案在校長手里，教師受到教案吸引，想得到全部至少五年。教案不像教材學生人手一份。

原因三：司宙作文在教學內容和方法上不斷革新。

原因四：司宙作文工資體系是不封頂的。

原因五：司宙有一個限制人能量和收入的體系，有一個帶彈性的平臺，大家需要團隊力量。

司宙作文加盟費多少錢?成本低,僅需少量資金即可開店

在投資各種各樣創業項目中，司宙作文項目無疑是其中有投資前景和發展潛力的創業項目，司宙作文尤其是大環境的利好，更是讓司宙作文項目迎來了高速發展階段。當前，選擇加盟司宙作文的投資費用，具體費用根據加盟商選址地區不同，而會有所不同。如果你對司宙作文感興趣，歡迎在下方留言，可領取最新的司宙作文詳細投資方案和資料。司宙作文投資輕松少量資金即可創業，司宙作文在以為核心的新興行業是特色與實力并存的品牌，司宙作文也是受大眾和行業認可的品牌，如果您有這方面的投資需求，有足夠的資金實力，不妨投資司宙作文把握行業的紅利市場。

司宙作文加盟利潤怎么樣?利潤大,盈利高

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司宙作文加盟流程簡單快捷

一、電話聯系或網上申請，欲加盟的請提供本人或單位的基本情況;

二、得到認可后雙方進行初步洽談，總部提供較為詳細的資料;

三、欲加盟的電話預約來總部實地考察，并進一步洽談;到呼和浩特教學基地實地考察，了解開班情況，學員反饋，家長反饋，市場信息。

四、雙方認同后，簽訂正式的特許經營加盟合同，并交納相關費用;

五、加盟的個人或單位辦理相關手續并招聘教師;

六、加盟者個人或相關代表到接受正規培訓，培訓內容包括師資培訓及市場運作培訓。

司宙作文加盟條件，加盟者具備幾種要求即可

1、年滿十八歲具有完全民事能力的個人。依法設立的公司、社團、營業單位或法人機構。

2、對品牌經營有信心、有熱情、勇于開拓。

3、遵守公司的加盟政策，遵守合約規定，接受品牌經營的管理模式。

4、具備一定的資金實力。